CLASSES GRATUÏTA DE CATALÀ A L’ESCOLA

Des de l’AMPA i la direcció de l’escola s’ha organitzat una formació per les famílies de l’escola per aprendre llengua catalana.

Aquesta formació l’imparteix el Consorci de Normalització Lingüística i en acabar s’obté un certificat oficial. Encara no sabem l’horari de les classes ni quins grups es faran. Les classes començaran al gener.

Si esteu interessats/des cal fer una prova de nivell, hi ha dos convocatòries per fer-la:

Dilluns 29 de novembre a les 09:15h a l’escola.

Dimarts 30 de novembre a les 15:30h també a l’escola.

Desde el AMPA y la dirección de la escuela se ha organizado una formación para las familias de la escuela para aprender lengua catalana.

Esta formación la imparte el Consorci de Normalització Lingüística y al terminar se obtiene un certificado oficial. Aún no sabemos el horario de las clases ni qué grupos se harán. Las clases empezarán en enero.

Si está interesado/a hay que hacer una prueba de nivel, hay dos convocatorias para hacerla:

Lunes 29 de noviembre a las 09:15h en la escuela.

Martes 30 de noviembre a las 15:30 h también en la escuela.


L’AMPA Mediterrania també ha contactat amb un altra entitat que es diu Xerrem Junts que ens ofereix 1h setmanal de classes de conversa, els dilluns de 9h a 10h i només per famílies de l’escola. Ja us podeu inscriure enviant un correu electrònic a : ampaceipmediterrania@gmail.com

El AMPA Mediterrania también ha contactado con otra entidad que se llama Xerrem Junts que nos ofrece 1h semanal de clases de conversación, los lunes de 9h a 10h y sólo para familias de la escuela. Ya os podéis inscribir enviando un correo electrónico a: ampaceipmediterrania@gmail.com

Eleccions del consell escolar

Dijous que ve 25 de novembre tindran lloc les eleccions per a la renovació d’alguns dels membres del consell escolar de la nostra escola.

Saps què és el consell escolar?

El consell escolar és un òrgan on participen representants de tota la comunitat educativa:

  • L’equip directiu;
  • Representants de l’Ajuntament;
  • Representants de l’equip docent;
  • Representants del PAS (Personal de l’Administració i Serveis) i PAE (Personal de l’Atenció Educativa);
  • Representants de les famílies.

Les seves funcions són entre altres:

  • Aprovar el pressupost del centre, realitzar el seu seguiment i aprovar la seva liquidació.
  • Aprovar el reglament de règim intern del centre.
  • Promoure la conservació i renovació de les instal·lacions i el material escolar.
  • Analitzar i valorar el funcionament general del centre, l’evolució del rendiment escolar.
  • Elaborar un informe que s’inclou en la memòria anual.

Junts podem contribuir a fer una escola de qualitat

Saps com funciona la votació?

En el cas dels representants de les famílies hi ha dues vacants resultat dels membre que van ser triat en el 2016. Cada votant ha d’elegir dos candidats entre els 6 que s’han presentat.

En les paperetes de votació trobareu els noms de tots els candidats dels quals haureu de marcar dos d’ells.

Saps quan i on tindrà lloc la votació?

La votació és dijous que ve 25 de novembre, durant el matí de 8.30 a 10.00 i durant la tarda de 16.30 a 18.00.
La taula de la votació estarà situada a l’aula del menjador de l’escola.

La teva participació és important!

Coneixes als 6 candidats?

Roni Baram
Mare de la Chinyere – 6é, 
Ifunania – P5 i Amarachi – P3

Sonia Brun
Mare de la Noor – 1r

Nuria Sanchez
Mare del Teo – 3r
y de la Lola – P4

Nayara Naranjo
Mare de la Nila – 1r

Daniel Jimenez
Pare del Gael – 2n

Noemi Rojo
Mare del Lucas P5

Taller de disfresses i carnavalada 2020

Un any més, les famílies de l’escola Mediterrània de la Barceloneta hem treballat de valent i hem gaudit d’un dissabte a l’escola amb el taller de disfresses per a petits i grans!

Aquest any, la comparsa infantil de la Carnavalada anava de dracs, personatges medievals, prínceps, cavallers/es i princeses… tot un èxit!

JORNADA DE PORTES OBERTES ESCOLA MEDITERRÀNIA

Vine a conèixer el projecte de l’Escola Mediterrània a la Barceloneta. 

INSCRIU-TE A LA JORNADA DE PORTES OBERTES!

L’Escola Mediterrània és una escola d’una línia ubicada en un entorn privilegiat, la platja de la Barceloneta, on els infants poden gaudir de la natura i del mar amb un dels nivells de contaminació més baixos de la ciutat i de Ciutat Vella.


Quina és la metodología A L’ESCOLA MEDITERRÀNIA?

A INFANTIL:

ACTIVITAT DIÀRIA DE CONVERSA EN ROTLLANA.

Els nens i nenes exerciten, diàriament; la comprensió i l’expressió oral en llengua catalana, adquireixen vocabulari, expressen vivències i emocions. A la rotllana les mestres també anticipen a l’alumnat el treball que els espera al llarg de la jornada. *L’activitat la realitzen els nens i nenes de la classe conjuntament guiats pel seu tutor o tutora.

AMBIENTS-ESPAIS

Tres cops per setmana, després del pati, l’alumnat de P3, P4 i P5 realitza conjuntament i en petit grup activitats d’experimentació, d’expressió artística, de joc , etc.  L’alumnat tria l’espai que més li atrau. El treball als espais permet a l’alumnat posar de manifest les seves habilitats i interessos. Els mestres poden realitzar un seguiment acurat de l’evolució de cada nen i nena. *L’activitat la realitzen els nens i nenes de P3, P4, P5 junts i 7 mestres distribuïts entre els diferents espais.

RACONS DE TREBALL

A cada aula els nens i nenes disposen de 2 racons de treball: el racó de llengua i el racó de matemàtiques. L’alumnat treballa als racons en petit grup i amb material manipulatiu i gràfic de manera autònoma.  Els racons permeten  als mestres realitzar un seguiment individualitzat dels progressos de  l’alumnat. *L’activitat la realitzen els nens i nenes de la classe en petit grup amb el seu tutor o tutora.

A PRIMÀRIA

TALLERS DE MATEMÀTICA PRODUCTIVA

L’aprenentatge de la matemàtica a l’escola parteix del  plantejament (Què he de resoldre?), la resolució (Tinc un resultat!) de problemes i el raonament dels processos (Com ho he fet?).  El material manipulatiu, les bones preguntes , la representació gràfica i el treball en equip ens acompanyen sempre! *L’activitat la realitzen els nens i nenes de la classe  guiats per dos mestres simultàniament dins de l’aula.

TALLERS DE PLÀSTICA INTERNIVELLS

Una tarda a la setmana aprenem tècniques,i cerquem l’expressió i  provoquem  la creativitat als tallers de pintura, de modelatge, de còmic, de reciclatge, de fotografia…  *L’activitat la realitzen els nens i nenes 1r i 2n junts / de 3r i 4t junts/ de 5è i 6è junts en grup reduït (3 mestres per cada dos grups.)

PLA LECTOR INTERCICLES

Els grups petits i homogenis (segons nivell de lectura) permeten a cada alumne millorar la lectura en funció de les pròpies necessitats. Tant és que faci  primer o tercer, quart o cinquè… ens reagrupem, llegim i aprenem junts! *L’activitat la realitzen els nens i nenes 1r,  2n  i  3r junts/ de 4t  i 6è junts. Es treballa en grups de lectura reduït ( entre 6 i 12 alumnes)  amb lectures ajustades a  les habilitats i dificultats de cada grup.

logo_escola

Diem NO a l’institut escola a la Barceloneta. ¡No al tancament de l’Escola Mediterrània!

L’ESCOLA MEDITERRÀNIA ESTÀ EN PERILL

SIGNA LA PETICIÓ A CHANGE.ORG:

Si! L’administració anuncia una nova retallada! Aquest cop li ha tocat a un altre servei educatiu: l’escola pública Mediterrània de la Barceloneta.

Aquest barri, desafortunadament, al llarg dels darrers anys ja ha sortit massa pels mitjans de comunicació: encariment dels lloguers amb el resultat de moltes famílies que han de marxar a altres barris perquè no poden pagar-los i proliferació de pisos turístics.

L’escola Mediterrània tampoc s’ha escapat d’aquesta “gestió administrativa”. La història d’aquesta escola fa visible alguns interessos molt allunyats de com l’administració hauria de mirar-se la funció educativa i social de les escoles de primària als barris d’una ciutat tant diversa econòmicament, socialment i culturalment com és Barcelona.

Permeteu-nos una mica d’història… L’Escola Mediterrània està situada al Passeig Marítim, a primera línia de mar.  Es va crear l’any 1997 (fruit de la fusió de dos centres, l’Escola Lepant i l’Escola Verge del Mar). L’any 2007, casualment en plena especulació urbanística, es va enderrocar l’edifici per problemes estructurals (van dir) i l’escola va passar 6 cursos en barracons amb la incertesa de si mai més tornaria a disposar d’un edifici o si simplement l’Administració l’estava sotmetent a una mort lenta, és a dir el seu tancament definitiu.

Durant aquells 6 anys la lluita veïnal per reivindicar la construcció de l’edifici nou de l’Escola la va convertir en un element de cohesió social del barri. Una lluita que es va acabar amb l’edifici nou, d’una línia, inaugurat l’any 2013.

Actualment l’escola disposa d’un Projecte Educatiu del que en gaudeixen 190 nens i nenes i al que dóna suport tota la comunitat educativa: la participació i fidelitat de les famílies usuàries així com l’alta demanda en període de matriculació ho evidencien. L’equip de mestres està realitzant una exitosa labor educativa i de cohesió social valorada, també, per la mateixa inspecció educativa. Tant és així que l’any 2017 la mateixa Administració, després de valorar el projecte, l’organització i el bon clima de convivència de l’escola, va argumentar que l’Escola Mediterrània era el centre de la Barceloneta més adequat per obrir un SIEI.

Què motiva, doncs, a l’Administració el tancament d’aquesta escola? L’actual funcionament de l’Escola Mediterrània i les garanties educatives que ofereix a l’alumnat matriculat i a les seves famílies  no són raó suficient per mantenir-la oberta i seguir invertint pel seu futur, que a la fi és el futur de tots?

És un centre d’una sola línia, si! I aquest fet és un dels grans avantatges, el que permet a tot el claustre i, en especial a l’equip directiu,  conèixer a tot l’alumnat i a les seves famílies, fer-ne un seguiment acurat de les seves necessitats, que sovint, són moltes i complexes, prendre decisions consensuades i donar respostes immediates.

Una escola petita, si! En la que les famílies es coneixen i es relacionen entre elles, per això es respecten les diferències i els uneix el diàleg i les ganes de construir. Perquè ja se sap: “s’estima el que es coneix”.

Però a la Conselleria d’Educació això no li sembla important. Per això no té cap mania en tancar l’Escola Mediterrània i fusionar-la amb un altre centre d’educació primària i un institut, tots dos centres amb Projectes Educatius ben diferents. El resultat? Un macrocentre d’Educació Infantil, Primària, Secundària i Batxillerat que pretén agrupar famílies que en el moment de matricular als seus fills i filles van optar per un o per un altre centre en funció del Projecte Educatiu que cada un els oferia. Si això passa, està clar que la Barceloneta perd oferta i diversitat educativa. Les famílies tindran només una opció d’escola pública, tan si els agrada molt com si els agrada poc.

Què es vol estalviar l’Administració eliminant un servei educatiu? La resposta és… diners. Aquells diners que després es gastaran amb coses que probablement no ens fan cap falta.

Els mateixos diners que no inverteix en l’institut Joan Salvat Papasseit. Tot i tenir un projecte de reforma des de fa una dècada, les instal·lacions de l’institut s’estan caient a trossos pels problemes estructurals i el deficient servei de manteniment. Problemes d’insalubritat (hi ha rates a diversos espais com les finestres de les aules dels laboratoris, la zona jardí del pati), de calefacció (el circuit de calefacció està desfasada; en certes aules fa molta calor i en altres molt fred), goteres a tot l’edifici, inundació de la zona de sorra del pati i manca de manteniment de l’arbrat, desperfectes estructurals al gimnàs i sense aigua calenta a les dutxes, mobiliari oxidat i portes rovellades o que no tanquen, wc tancats en dues plantes… L’AMPA i la comunitat educativa de l’institut ha fet saber aquesta situació al Consorci d’Educació, l’última de les quals fa només una setmana, que continua sense prendre mesures.

Cal que recordem als qui prenen decisions que una escola NO es mesura amb els diners que s’hi inverteix o amb els que s’estalvia? Cal que els recordem que l’educació pública és un servei prioritari i no un negoci? Cal que els recordem que retallar en educació avui és haver d’invertir en ajudes socials demà? 

Senyors i senyores del Consorci de Barcelona, els hi demanarem reunions, els hi demanarem explicacions i els hi demanarem que facin enrere el seu projecte d’institut escola en un barri on el que funciona són els centres petits, els centres que garanteixen la convivència i el coneixement acurat de l’alumnat per ajudar-lo a aprendre.

I que s’emprenguin d’una vegada per totes i amb la màxima urgència les obres de reforma urgent que l’institut necessita i que és la verdadera solució perquè els nens i les nenes de la Barceloneta es quedin al barri a estudiar secundària. I aquesta és la demanda que els centres escolars de la Barceloneta fem al Consorci de Barcelona i també al Departament d’Educació.

Senyor Bargalló, no esperi que ens quedem amb els braços creuats mirant com l’actual administració va retallant i eliminant els drets a l’educació… el vindrem a veure,  ja que no ens ha vingut a veure mai vostè, i esperem que ens rebi i ens escolti! Arribarem fins on puguem per defensar la nostra escola.

L’ESCOLA MEDITERRÀNIA NO ES TOCA!

XERRADA: Eines per parlar de sexualitat amb els infants

L’AMPA de l’Escola Mediterrània organitzem, a través del Centre AFIN de la UAB (Equip SexAFIN), la xerrada gratuïta Eines per parlar de sexualitat amb els infants el 15 de novembre a les 16h a l’escola.

La xerrada, dirigida a famílies i persones que tenen infants al seu càrrec, vol oferir recursos i eines a les famílies per obtenir informació sobre com parlar de sexualitat amb els seus fills i filles i generar un espai segur per conversar sobre l’educació sexual de fills i filles on compartir inquietuds, dubtes i experiències.

Per asistir a la xerrada cal fer inscripció a ampaceipmediterrania@gmail.com o per WhatsApp al 687 616 379.

Estel Melgosa i Victoria Badia, del Centre AFIN-UAB serán les encarregades de fer la xerrada. Ambdues formen part de l’Equip SexAFIN, un projecte de recerca i intervenció social que promou l’educació afectivosexual i reproductiva dels infants a les escoles de primària, alhora que formen part del Centre AFIN, centre que es dedica a fer transferència dels resultats de recerca duts a terme pel grup d’investigació del mateix nom, amb seu al Departament d’Antropologia de la Universitat Autònoma de Barcelona.

El Centre AFIN ofereix un servei d’assessorament, formació i intervenció a professionals i famílies, tant en grups com individualitzats, sobre les seves línies de recerca en les àrees: – Reproducció assistida – Adopció i acollida – Criança i educació – Infància, adolescència i joventut – Relacions familiars i socials – Diversitat (familiar, ètic-racial, funcional) i la gestió en els centres educatius

Més informació:

Grup de Recerca AFIN-UAB: http://grupsderecerca.uab.cat/afin/ Centre AFIN: http://sct.uab.cat/centreafin/ca/content/serveis-0

La castanyada creix al barri de la Barceloneta

Un any més, les escoles de la Barceloneta, els casals i equipaments infantils hem unit forces amb l’ajuda de la Comissió de Festes del Barri per celebrar una castanyada familiar ben divertida, amb conta contes, activitats infantils i una bona paperina de castanyes per berenar a la repla.

Després de celebrar la castanyada, va començar la rua de Halloween pels carrers de la Barceloneta, que amb la complicitat d’alguns comerciants, restauradors, equipaments i veïns va reunir a unes 500 persones a la desfilada, amb moltes criatures i famílies vestides per fer por!

Castanyada i Rua de Halloween a la Barceloneta.

Un èxit de participació i de feina en equip entre les ampes, la comissió de festa i els equipaments infantils del barri de la Barceloneta!

L’hort de l’Escola Mediterrània

L’AMPA de l’Escola Mediterrània hem treballat, conjuntament amb la direcció i els mestres de l’escola per tal que el centre formés part dels projectes d’Escoles + Sostenibles. En el marc d’aquest programa, els darrers cursos s’ha anat treballant l’hort del pati com a espai de trobada i treball tant per els i les alumnes com per a les famílies.

A l’estiu, famílies voluntàries s’encarreguen de regar les plantes, arbustos i arbres de l’hort i del pati per tal que no es morin de calor! Enguany, a ple mes d’agost, l’hort llueix així:

Festa de final de curs, a ritme caribeny!

Un altre curs que s’acaba. Aquest any els i les alumnes de l’Escola Mediterrània han fet la volta al món i per acabar el curs 2018-2019, la Comissió de Festes de l’AMPA hem organitzat una festa a ritme caribeny.

Després d’acomiadar la classe de sisè i dels balls i danses de la resta de cursos, les famílies hem compartit un esmorzar popular i hem muntat una festassa amb molt de color, confetti, globus gegants, plomes i vestits vistosos.

Els ballarins de BeMyDance han fet moure l’esquelet a petits, grans, mestres, pares, mares i tothom que ha volgut compartir el darrer dia de classe del curs 2018-2019.

Moltes gràcies a totes les famílies que heu vingut a gaudir de la festa. I moltes gràcies als voluntaris i les voluntàries que han tallat la fruita per l’esmorzar dels infants, gràcies també als qui han fet la gestió dels gots reutilitzables, gràcies a tots els qui heu preparat els entrepans i… Moltíssimes gràcies a l’equip de mestres de l’escola per acompanyar els nostres fills i filles un curs més!